ÖZBF – Kongresstag am Freitag

Bemerkenswerte Vorträge zu spezifischen Lehr- und Lernvoraussetzungen Begabter, zu Bedingungen der Wirksamkeit schulischen Lernens und zur „Schule der Person“ bildeten die Struktur des Kongresstages. In zahlreichen Sessionen wurden verschiedene Aspekte der Begabungs- und Begabtenförderung vorgestellt und diskutiert.

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